La technologie au service de l’apprentissage

La question visant à déterminer si la technologie peut favoriser l’apprentissage a fait l’objet de plusieurs études.  Bien que, dans l’ensemble, les résultats ne semblent pas concluant, voilà qu’une nouvelle recherche conclu à l’efficatif des tableaux de classe interactif.

Les professeurs fervent de nouvelles technologie pour varier les situations d’apprentissage semblent donc  engagés dans une voie intéressante! 😉

À quand mon propre tableau interactif?? 😀

L’article sur Science Daily

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