« L’effet établissement » sur la réussite des étudiants des collèges québecois

Une récente recherche subventionnée par le programme PAREA tente de déterminer quels sont les impacts des aspects généraux de la vie des établissements qui influencent la réussite des étudiants dans les collèges québécois.  L’auteur affirme avoir constaté une opposition importante entre les cégeps de grands centres urbains de ceux situés en région.  Ainsi, l’augmentation de la taille de l’établissement favorise la diplomation des étudiants des cégeps des grands centres mais l’effet est défavorable pour les collèges en périphérie.  Il en va de même pour le nombre de programmes offerts (plus de programme favorise la diplomation dans les cégeps de région et inversement dans les grands centres).

Vous pouvez lire le rapport et prendre connaissance des autres constats en cliquant ici.

Image : Stofa i hradbraut, domaine publique, depuis Wikimedia commons (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stofa_i_hradbraut.jpg)

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