Mieux mémoriser les informations en espaçant les périodes d’apprentissage

Dans cet article sur le site du magazine Time, nous apprenons que plusieurs études ont démontré l’efficacité d’espacer les périodes d’apprentissage pour faciliter la mémorisation.  Les progrès peuvent être de l’ordre de 50%!  Inspiré de ces informations, un blogueur nous propose d’utiliser les courriels pour étudier.  Le procédé consiste à diviser ce que nous avons à apprendre pour en faire différents courriels.  Ensuite, nous programmons leur envoi afin de les recevoir périodiquement.

Plus de détails sur le site Barking up the wrong tree

Image: Study Group, de Tbuckley89, sous licence Creative Commons, depuis Wikimedia Commons (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Study_Group.JPG?uselang=fr)

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